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如何看待中学老师称写共享单车对农村考生不公平?
小编并不赞同,这种言论难免有以偏概全之嫌疑。
诚然,“共享单车”的设立主要是面向城市,农村学生确实很难有接触的机会。但首先就接触来说,现在网络如此发达,且学校的招生是往综合素质较强的考生为标准,所以农村学生也许未接触,但“共享单车”作为一种新兴事物,农村学生通过网络或者电视便可以了解到。其次,从考题的设置来说,“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。”这一作文命题中,可供选择的关键词有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付等,考生可以根据自己有感触的关键词来进行作文构思,这是一道开放性且能体现考生知识储备、综合素养的考题。所以说,“这道题目的命制是目中无"人"的体现,尤其对农村考生极为不公”这一说法实有以偏概全之嫌,不科学。
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